În acest an, echipele de robotică din Republica Moldova au avut misiunea de a explora misterele oceanelor şi de a crea soluţii pentru protejarea ecosistemelor marine. Copiii au construit roboţi autonomi şi au dezvoltat proiecte inovatoare.

ALEXANDRU LEAHU, formator: „Avem o echipă tinerică şi vrem să o creştem. Sperăm să pretindem şi noi la titlul de campion. Ne-am pregătit intens, mai ales la proiectul de inovare pentru că asta e a patra parte din proiect.”

„ Pentru finală eu am luat controlul asupra părţii de construcţie şi m-am străduit să dau tot ce am putut. Eu vin la robotică de aproape 3 luni şi consider eu că mă descurc destul de bine.”

SERGIU SMÎNTÂNĂ, formator: „A fost jumătate de an de pregătire constantă şi suntem epuizaţi complet, dar am venit să primim plăcere în primul rând şi să câştigăm dacă mai depunem un pic de efort.”


LILIA IVANOV, director, Agenția Națională pentru Curriculum și Evaluare:  „Copiii, pe lângă medaliile care le vor primi, vor primi şi o diplomă semnată de ministrul Educaţiei şi Cercetării care are şi un premiu bănesc. Avem copii foarte buni, foarte bine documentaţi şi care cu certitudine ne vor reprezenta ţara foarte bine pe plan internaţional.”

STELA JEMNA, membrul juriului: „În juriu suntem cinci persoane. Jurizăm după câteva criterii, inclusiv pe partea de inovaţii, partea de robotică. Sunt mai multe criterii ce ţin de valori, să vedem dacă echipa lucrează foarte bine împreună, dacă nu se ceartă, adică sunt mai multe etape de jurizare.”

În Republica Moldova sunt 123 de şcoli care au câte un laborator "Clasa Viitorului" şi 270 de cluburi de robotică. Acest sector a fost afectat considerabil de oprirea donaţiilor din partea USAID.

VICTORIA BELOUS, director, Centrul Naţional de Inovaţii Digitale în Educaţie "Clasa Viitorului": „Bineînţeles că, anume din partea USAID, pentru noi, granturile în nenumărate rânduri pe care le câştigăm s-au oprit. Multe dintre activităţi care le avem planificate începând cu luna decembrie a anului precedent pentru următorii încă doi ani s-au stopat. Aceste activităţi prevedeau foarte multe activităţi cu profesori, foarte multe evenimente de comunitate, conferinţe, elaborarea de conţinuturi noi, dar şi dotări.”

Acum, autorii proiectului se orientează spre ţări ca Marea Britanie şi Suedia, dar şi parteneri externi care şi-au arătat interesul pentru a sprijini acest sector. First Lego League Challenge este cea mai mare competiţie internaţională în domeniul tehnologiei şi roboticii dedicată copiilor şi adolescenţilor cu vârste cuprinse între 9 şi 16 ani.

REPORTER: MĂDĂLINA COCIU
Imagine: Andrei Daraban