Până în 2050, populația școlară din R. Moldova va scădea cu peste 20%, iar aproximativ 100 de instituții ar putea fi reorganizate în acest an. Despre acest lucru a vorbit ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun, în cadrul emisiunii „Cabinetul din umbră” de la Jurnal TV. Potrivit lui, Republica Moldova se confruntă cu o scădere inevitabilă a numărului de elevi, iar sistemul educațional trebuie adaptat noilor realități demografice.
„În 2000 am avut 600 de mii de copii în școli, de două ori mai mulți elevi decât avem astăzi. Emigrația, fertilitatea, problema demografică este una serioasă. Inevitabil, ce nu am face cu viteza noastră de integrare europeană, cu revenirea diasporei oricum tendința demografică va rămâne pe un trend descendent, pe 10 - 15 ani dacă o să ne uităm după experiența țărilor baltice, Poloniei - ei au început să vadă o stabilizare a populației și o revenire semnificativă a diasporei după 10 - 15 ani de statut de țară membru a Uniunii Europene”, a declarat ministrul.
Potrivit lui, în următorii ani numărul elevilor va rămâne relativ stabil, la aproximativ 330 de mii, însă ulterior tendința descendentă va deveni inevitabilă, în baza datelor recensământului și a natalității actuale.
Dan Perciun a declarat că în acest an aproximativ 100 de școli ar putea fi reorganizate, un număr mai mare decât cel anunțat inițial. Potrivit lui, după modificările operate în Codul Educației în luna februarie, au fost stabilite pentru prima dată criterii clare privind funcționarea școlilor cu efective mici de elevi. Astfel, un gimnaziu care are mai puțin de 30 de elevi în clasele V-IX urmează să fie reorganizat în școală primară, iar elevii mai mari vor fi transferați într-o altă localitate. În cazul școlilor primare cu mai puțin de 30 de copii, acestea vor putea fi reorganizate în complexe școală-grădiniță.
„Cred că în total noi o să avem în jur de o sută de instituții ce vor fi reorganizate în acest an prin deciziile consiliilor raionale. Din aceste 73, (n.r. număr anunțat inițial), doar în 10 nu mai rămâne școala în localitate, rămâne doar grădinița. În 63 de cazuri pur și simplu se schimbă formatul, instituția rămâne, dar se reorganizează”, a explicat ministrul.
Ministrul susține că reorganizarea școlilor este necesară pentru creșterea calității educației și pentru utilizarea mai eficientă a resurselor disponibile. „Vom renunța la abordarea că ținem copiii prizonieri din considerente politice în instituții unde nu există dotări suficiente și unde nu avem suficienți profesori”, a spus acesta.
Potrivit datelor prezentate de oficial, există raioane în care fiecare a treia școală are mai puțin de 50 de elevi. Ministrul a precizat că autoritățile au realizat deja proiecții demografice pentru fiecare localitate din republică până în anul 2040 și cunosc estimativ câți copii vor avea diferite comunități în următorii ani.
Șeful de la Educație a mai afirmat că Republica Moldova alocă un procent semnificativ din PIB pentru educație.„Noi investim 6,23% din PIB în educație. România investește 3,2%, iar media europeană este de 4,2%”, a spus Dan Perciun.
Datele oficiale arată că în anul 2009 în Republica Moldova existau aproximativ 1512 școli. Între 2007 și 2017 numărul elevilor a scăzut cu peste 122 de mii, iar numărul instituțiilor de învățământ s-a redus cu 204 unități. Din 2019 până în 2025 au fost reorganizate deja 82 de școli.
