Peste 400 de elevi din școlile cu predare în limba ucraineană din regiunea transnistreană urmează să studieze Istoria Ucrainei din manuale elaborate în Rusia. Potrivit raportului Promo-Lex, care prezintă informaţia, inițiativa face parte dintr-un proces amplu de rusificare a educației, de îndoctrinare a copiilor din regiune şi de justificare a războiului pornit de Rusia în Ucraina. Reprezentanţii Biroului Politici de Reintegrare califică situaţia drept una îngrijorătoare.
Potrivit Raportului de monitorizare a situației drepturilor omului în regiunea transnistreană, în noile manuale de istorie, scrise şi tipărite în Rusia, invazia este numită "operațiune militară specială", teritoriile ucrainene ocupate sunt prezentate drept "noi regiuni" ale Rusiei, iar Ucraina este etichetată drept "stat neonazist".
Structurile separatiste din stânga Nistrului susțin că manualele din Ucraina nu pot fi folosite, cităm, "din motive ideologice" și pregătesc traducerea în ucraineană a celor elaborate cu participarea lui Vladimir Medinski, consilierul lui Vladimir Putin.
„Asta este, în opinia noastră destul de grav, arată cât de cinică este Federaţia Rusă în efortul de a îndoctrina populaţia, inclusiv din stânga Nistrului şi în efortul de a promova narative de război şi narative militariste care se găsesc şi în Federaţia Rusă. Acest aspect ar trebui discutat prioritar şi la reuniunile în format 1+1 şi să se condiţioneze la fiecare şedinţă ca acest lucru să nu se întâmple, ca să nu fie îndoctrinarea elevilor, promovarea războiului, inclusiv educaţia militară”, a afirmat avocatul VADIM VIERU.
Solicitaţi de TVR MOLDOVA, reprezentanţii Biroului Politici de Reintegrare califică situaţia drept una îngrijorătoare, care demonstrează: cinismul și ipocrizia factorilor de propagandă de la Tiraspol.
Potrivit Promo-Lex, în prezent, în școlile cu predare în limba ucraineană, istoria Ucrainei nu este studiată, iar curriculumul este structurat în jurul istoriei universale, istoriei Rusiei și al așa-numitei "istorii a Transnistriei".
În anul de învățământ 2025–2026, doar 423 de elevi studiau în limba ucraineană în trei școli din Tiraspol, Râbnița și Bender. Un raport anterior al Promo-LEX a constatat accelerarea integrării sistemului educațional din regiunea separatistă cu cel din Federația Rusă, prin acreditarea școlilor și emiterea actelor de studii rusești.
Totodată, au fost impuse ceremonii săptămânale de arborare a aşa-zisului drapel transnistrean și de intonare a aşa-numitului "imn" al regimului de ocupație, transformând activitățile școlare în spectacole de propagandă.
