Copiii din patru şcoli din Republica Moldova vor beneficia de săli de clasă renovate pentru a studia și educaţia pentru sănătate. Lucrările au fost efectuate în cadrul proiectului "EduLIFE", implementat de Ministerul Educaţiei şi Fondul Națiunilor Unite pentru Populație în Moldova, UNFPA.
Una dintre instituţiile care a beneficiat de reparaţii este Gimnaziul "Taras Şevcenco" din Chişinău, unde studiază peste 220 de copii refugiaţi din Ucraina.
„Încă de la început, de când am venit, m-am simţit bine aici. Am reuşit să mă integrez uşor. Am început să înţeleg mai bine limba română, am început să o studiez. Am reuşit să îmi fac mulţi prieteni. Sunt oameni foarte buni şi este o plăcere să învăţ cu astfel de colegi. Şi pe profesori îi iubesc şi îi apreciez foarte mult. Ei explică foarte bine temele şi mă susţin mereu”.
ELENA TCACI psiholog, Gimnaziul "Taras Şevcenco": „Anterior, copiii nu au învăţat sau au studiat online şi de aceea este foarte important să-i intregrăm în procesul de învăţământ, ca ei să socializeze, să le oferim condiţii confortabile. Pentru că lor le este dor de casă, de apropiaţii care au rămas acolo”.
ANGELA MOIZESOVICI director, Gimnaziul "Taras Şevcenco": „Am deschis şi un cabinet medical, dotat cu toate echipamentele necesare pentru acordarea primului ajutor medical pentru elevi.Tot astăzi am deschis şi un cabinet nou, în care copiii vor învăţa stilul sănătos de viaţă. Ei vor discuta despre teme precum igiena”.
DAN PERCIUN ministrul Educaţiei şi Cercetării: „Practic 3 din 4 elevi care îşi fac aici studiile sunt refugiaţi din Ucraina. Noi am încercat pe parcursul ultimilor doi ani să direcţionăm cât mai multe resurse aici, pentru a renova instituţia de învăţământ. Încercăm să oferim elevilor un cadru în care să înveţe acele deprinderi de viaţă de care au nevoie, să facă lecţii de educaţie pentru sănătate”.
Alte trei şcoli din Chişinău, Ceadîr-Lunga şi Ungheni au fost renovate. Investiţia totală a Fondului ONU pentru Populaţie a fost de peste 2,1 milioane de lei.
NATALIA PLUGARU reprezentant, UNFPA Moldova: „Perioada adolescenţei este foarte interesantă, plină de provocări, schimbări în corpurile tinerilor, în emoţiile pe care le trăiesc. De aceea noi vrem ca şcoala să fie echipată cu tot ce este necesar ca această tranziţie de la copilărie la viaţa adultă să fie sănătoasă, fără riscuri, fără comportamente riscante”.
Modelul EduLIFE a mai fost implimentat în patru instituţii de învăţământ. In şcolile din Republica Moldova învaţă peste 2500 de elevi ucraineni, iar în grădiniţe sunt înscrişi peste 980 de copii din ţara vecină.
