Acceptarea de către fiecare dintre noi a propriei responsabilităţi pentru ceea ce înseamnă succesul procesului de educaţie este o precondiţie a succesului în plan personal, social şi profesional. Aceasta este opinia ministrului educaţiei, culturii şi cercetării, Liliana Nicolaescu Onofrei, şi a fost transmisă într-un comunicat la început de an şcolar.
„Împreună, suntem responsabili să creăm condiţii pentru libertatea de creaţie în şcoală, să oferim mai multă putere de decizie instituţiilor şi comunităţilor educaţionale, să ne îngrijim de un mediu sigur de activitate pentru profesori şi un mediu sigur şi motivant de învăţare pentru elevi, să sprijinim inovaţiile şi modernizarea proceselor şi conţinuturilor în învăţământ şi, nu în ultimul rând, să asigurăm în mod obligatoriu transparenţa şi corectitudinea cheltuirii banului public în sistemul educaţional”, se arată în comunicat.
Clopoţelul a sunat pentru prima dată în anul şcolar 2019-2020 şi pentru elevii Liceului Teoretic Român-Francez „Gheorghe Asachi” din capitală.
„Am mari aşteptări de la noul an şcolar. Aştept ca cei 1181 de elevi, dintre care 150 nou veniţi în clasa întâi, şi profesorii să răspundă sarcinii principale – şcoala – în care să se descopere pe sine şi să îl descopere pe Dumnezeu”, a declarat pentru IPN Boris Volosatîi.
Clopoţelul a sunat pentru prima dată în anul şcolar 2019-2020 şi pentru elevii Liceului Teoretic Român-Francez „Gheorghe Asachi” din capitală.
„Am mari aşteptări de la noul an şcolar. Aştept ca cei 1181 de elevi, dintre care 150 nou veniţi în clasa întâi, şi profesorii să răspundă sarcinii principale – şcoala – în care să se descopere pe sine şi să îl descopere pe Dumnezeu”, a declarat pentru IPN Boris Volosatîi.
